作者將手稿、版本、語言、作家論、原典、文本細(xì)讀等若干關(guān)鍵詞，作為一種觀照視角、介入方式、研究方法，構(gòu)成把握中國當(dāng)代小說發(fā)展歷程及其得失的方法論體系；堅(jiān)持文獻(xiàn)史料與論點(diǎn)的彼此互證、問題發(fā)現(xiàn)與闡釋的同場生成等原則從事小說研究，并由此展開對中國當(dāng)代小說重要思潮、現(xiàn)象、作家作品的價(jià)值重估。

《樂府學(xué)》為樂府學(xué)會(huì)會(huì)刊，專門刊發(fā)有關(guān)樂府學(xué)的研究文章，本書為第27輯。本書共17篇文章，分為七大部分�！岸Y樂制度”部分的2篇文章分別針對秦漢時(shí)期的禮樂建設(shè)和安史之亂后的唐代宮廷樂舞的發(fā)展展開研究�！拔墨I(xiàn)考訂”部分有3篇文章，對《唐樂府》的編選及價(jià)值、《漢書·藝文志》“雜”歌詩的特點(diǎn)、夏侯湛《鞞舞賦》的相關(guān)句意進(jìn)行了考

在新媒體時(shí)代，文學(xué)不但沒有式微，反而獲得了蓬勃的發(fā)展。本書嘗試探究新媒體詩歌現(xiàn)象及其背后的現(xiàn)代性經(jīng)驗(yàn)，分析新媒體詩歌的商業(yè)邏輯和文化精神之間的關(guān)聯(lián)，建構(gòu)新媒體詩歌的及物性寫作、先鋒實(shí)驗(yàn)和跨媒介寫作與當(dāng)下中國文學(xué)話語之間的互動(dòng)關(guān)系，尋找新媒體詩歌的現(xiàn)代性建設(shè)和審美現(xiàn)代性反叛之間的平衡點(diǎn)。本書采用文化批評方法，分析新媒體詩

本書從史的角度論述自先秦到清代山水詩的發(fā)展歷程，材料豐富，涵蓋了歷代各種風(fēng)格流派的山水詩人和詩作。論者采取縱橫結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合、史論結(jié)合的寫法。在橫向上，力求展現(xiàn)出古代山水詩在各個(gè)發(fā)展階段的基本面貌、美學(xué)特征，突出論述名家大家獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和成就。在縱向上，盡可能清晰簡明地描述古代山水詩孕育、形成、興盛以及停滯

相較原創(chuàng)電影，改編電影對文學(xué)原作的改寫更能集中體現(xiàn)出藝術(shù)生產(chǎn)中政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各因素的影響與制約，對社會(huì)狀況的展示更為明晰。從這個(gè)角度來說，關(guān)注電影與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系，從社會(huì)學(xué)角度解碼改編影片，可以洞察時(shí)代面相，更充分地理解歷史進(jìn)程，深入體味歷史情境中人的生命體驗(yàn)。本書立足當(dāng)前文學(xué)、電影研究學(xué)科前沿，基于電影社會(huì)學(xué)視角

本書從理論上探討中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評價(jià)體系建構(gòu)所涵蓋的核心問題，由中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作、閱讀、傳播特點(diǎn)出發(fā)，分析中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)特殊的文學(xué)與文化屬性，探討網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評價(jià)與傳統(tǒng)文學(xué)評價(jià)在對象、觀念、功能等方面的不同，探討網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評價(jià)體系建構(gòu)的相關(guān)路徑與內(nèi)在邏輯。本書通過對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評的理論追問，為中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評價(jià)體系的建構(gòu)找出基本的理

本書秉承“在精選的蘇東坡詩詞作品中,尋找蘇東坡的生命印跡;展閱蘇東坡的書法作品高清詳圖,呈現(xiàn)蘇東坡書法之美”的宗旨,特邀國內(nèi)知名詩詞研究專家、書法名家周嘯天進(jìn)行編選。作為以古體詩獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的第一人,周嘯天編選的東坡詩詞點(diǎn)評精準(zhǔn)到位,對本書收錄的東坡書法作品亦有精當(dāng)評介,加之還有對蘇東坡詩詞的評論資料和背景資料,對讀

本書是葉嘉瑩先生關(guān)于蘇軾詞的系統(tǒng)論說,對蘇軾之詞及其性格、人生等進(jìn)行了詳細(xì)的論述,將蘇軾之詞與蘇軾之天性之資、人生軌跡、精神狀態(tài)進(jìn)行了融合講解,并對蘇軾對詞之發(fā)展的貢獻(xiàn)、蘇軾之詞的音律等進(jìn)行了說明。本書精心收入葉嘉瑩先生的手稿(為其在四川成都時(shí)所作),并隨文配上通俗易懂、有趣有味的注釋,補(bǔ)充背景知識和文化常識,幫助讀者

本書是一本不一樣的唐詩品讀解析書。蒙曼老師甄選五萬余首唐詩之精華,圍繞愛情、友情、鄉(xiāng)情、宦情、江山情和古今情六種人之常情,精心編排修訂33首詩文講稿,帶領(lǐng)讀者品味唐詩中的韻律、意境、哲理、人情之美,回顧唐朝人的生活美學(xué)。本書文風(fēng)延續(xù)了蒙曼老師之前風(fēng)格,循循善誘,妙語連珠,生動(dòng)有趣。內(nèi)容也一如既往富含知識性,幽默風(fēng)趣,引

本書深入解讀了“墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版”系列圖書對少年兒童成長產(chǎn)生的關(guān)鍵又深遠(yuǎn)的影響,剖析了兒童面向未來所需的重要能力素質(zhì),如接受挑戰(zhàn)、擁抱變化;團(tuán)隊(duì)互助,周密籌劃;相信付出和努力的力量;活學(xué)活用,樂于實(shí)踐;善于質(zhì)疑,勇于探索等,為家長、教師引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)、生活帶來有益的啟發(fā)和思考。該書還收錄了10位著名評論家、出版家