本書以獨(dú)特視角，對(duì)現(xiàn)行初中語(yǔ)文教材選用的全部古詩(shī)詞進(jìn)行多維解讀。每首詩(shī)背后都有一個(gè)故事，一段歷史，一個(gè)生動(dòng)的人。作者以妙趣橫生的敘事風(fēng)格，鮮活豐富的細(xì)節(jié)，學(xué)生樂于接受的語(yǔ)言，緊貼史實(shí)，將一首首古詩(shī)詞的寫作背景、作者生平事跡、主要內(nèi)容以及感情特色娓娓道來，拉近古詩(shī)詞和現(xiàn)代人之間的距離，讓讀者在輕松愉悅之中領(lǐng)略古詩(shī)詞的風(fēng)采

本書精選了365道中考數(shù)學(xué)中的選擇題、填空題和解答題，歸納總結(jié)出了中考試卷中的選擇題、填空題和解答題的解題方法和技巧，題型全面，可開拓考生的視野，進(jìn)一步提高考生的解題速度。

本書共分上、下兩冊(cè)，上冊(cè)主要介紹了生涯的自我認(rèn)知、自我探索、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)能力等，下冊(cè)主要介紹了生涯規(guī)劃與心理健康、專業(yè)與職業(yè)選擇、職業(yè)探索、生涯素養(yǎng)、生涯抉擇等內(nèi)容。

本書精選了衡水中學(xué)思政課內(nèi)容，分為信念培根、精神鑄魂、文化潤(rùn)心、活動(dòng)育人、悟通天下、課程思政六大部分。通過外部的報(bào)告講話、黨課宣傳、講座視頻以及內(nèi)部的活動(dòng)感悟、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)科課程、校園文化等多方面堅(jiān)定學(xué)生的理想信念，將學(xué)生打造成紅色基因傳承人。方法新，舉措實(shí)，達(dá)到讓每一面墻壁都說話、每一塊石頭都唱歌、每一件衣服都育人的

本書以貴州省普通高中為例，結(jié)合作者十余年開展生態(tài)文明教育VIPP實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，基于大單元視角，從家庭、校園和社會(huì)三個(gè)大單元設(shè)計(jì)了操作性強(qiáng)、適合普通高中開展的VIPP生態(tài)文明實(shí)踐活動(dòng)。

本書分三部分：第一部分是理論篇，吸收了教育學(xué)、心理學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的重要理論，豐富了STEAM教育的理論內(nèi)涵；第二部分是實(shí)踐篇，介紹了從多個(gè)維度進(jìn)行STEAM本土化的研究過程，驗(yàn)證了STEAM教育促進(jìn)學(xué)習(xí)者、教師發(fā)展的相關(guān)機(jī)制；第三部分為案例篇，案例篇介紹了作者深度參與的“基于大灣區(qū)STEAM教育實(shí)踐共同體項(xiàng)目”中所

本書面向以高考日語(yǔ)為目標(biāo)，高一、高二在讀的日語(yǔ)初學(xué)者或“零基礎(chǔ)”日語(yǔ)學(xué)習(xí)者。本書正文主要由三部分構(gòu)成：第一部分為“發(fā)音”，練習(xí)基礎(chǔ)的日語(yǔ)發(fā)音；第二部分為聽力練習(xí)，編寫了各種不同的話題，旨在幫助日語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)聽力詞匯及日語(yǔ)各種表達(dá)方式；第三部分為模擬測(cè)試，編寫了大量的場(chǎng)景對(duì)話聽力內(nèi)容，幫助學(xué)生掌握第一、第二部分的內(nèi)容，使

本書按照高考出題順序編排，讓考生最大限度熟悉高考出題方向。17個(gè)專題內(nèi)容都是歷年必考或高頻語(yǔ)法的內(nèi)容，語(yǔ)法內(nèi)容分別從接續(xù)、用法、例句、補(bǔ)充內(nèi)容、注意點(diǎn)、拓展內(nèi)容等多個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的講解。本書在語(yǔ)法書中導(dǎo)入詳細(xì)的高考真題解析，在每課語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)完以后，立刻進(jìn)行高考真題的練習(xí)和講解。特別是解析內(nèi)容，分別從考點(diǎn)分析、解題思路

本書是一部為教育科研成果庫(kù)的系統(tǒng)化和體系化建設(shè)規(guī)劃藍(lán)圖和行動(dòng)路線圖的教育學(xué)術(shù)專著，其創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)是四川省教育科學(xué)研究院的骨干力量。本書內(nèi)容包括：中小學(xué)教育科研課題與成果

本書通過系統(tǒng)研究，梳理發(fā)掘出開展“發(fā)現(xiàn)課”所需要的實(shí)踐基礎(chǔ)。作者團(tuán)隊(duì)通過多年的教學(xué)研究，歸納并優(yōu)化了“發(fā)現(xiàn)課”開展的措施和形式