本叢書由河南大學(xué)圖書館工作委員會副主任委員、河南大學(xué)文獻信息研究所所長李景文主編，遴選1911年到1949年間以圖書形式出版發(fā)行的藝術(shù)理論、繪畫、書法、雕塑、工藝美術(shù)等類中文文獻，也包含非正式出版的手稿、抄本、油印資料、海報、宣傳冊、節(jié)目單、書畫作品等，它多方位地呈現(xiàn)了民國時期的藝術(shù)成就，也見證了歷史轉(zhuǎn)型時期藝術(shù)思潮的

本項目為國家“十三五”重點圖書出版規(guī)劃項目。本叢書遴選1911年到1949年間以圖書形式出版發(fā)行的藝術(shù)理論、繪畫、書法、雕塑、工藝美術(shù)等類中文文獻，也包含非正式出版的手稿、抄本、油印資料、海報、宣傳冊、節(jié)目單、書畫作品等，它多方位地呈現(xiàn)了民國時期的藝術(shù)成就，也見證了歷史轉(zhuǎn)型時期藝術(shù)思潮的互動與流變，因而具有極高的史料、

在希臘神話中，腓尼基公主歐羅巴是亞細亞的女兒，她被天神宙斯化成一條公牛誘拐到對面的大陸，后來成為了歐洲的母親。那么，在歷史上，“歐羅巴”與“亞細亞”有何密切的關(guān)系？“她”的誕生真的與“亞細亞”有關(guān)嗎？目前，國際學(xué)術(shù)界正在經(jīng)歷一次“全球化轉(zhuǎn)向”，“全球藝術(shù)史”(GlobalArtHistory)或“世界藝術(shù)史”(Worl

三聯(lián)書店“房龍作品精選”系列之一。人類存在了多久，藝術(shù)就存在了多久。藝術(shù)給人類帶來了什么，為什么我們需要藝術(shù)相伴？房龍給讀者講了一個長長的故事，在故事中，他帶領(lǐng)那些熱愛藝術(shù)、熱愛生活的普通人穿越歷史，領(lǐng)略繆斯秘密花園的美好，也讓讀者了解到，為探尋和表現(xiàn)美好生活的意義，需要經(jīng)歷痛苦，但也必定會得到完滿的補償。

本書以點帶面，以我國少數(shù)民族作為研究對象，從審美人類學(xué)、藝術(shù)人類學(xué)、工藝學(xué)、地理學(xué)、歷史學(xué)等方面考察了我國各個少數(shù)民族的美術(shù)類型，探索了不同民族的民族心理、宗教觀念、藝術(shù)審美和情感集體，用文字記錄了新時代背景下傳統(tǒng)民族美術(shù)的現(xiàn)狀，思考了這類物質(zhì)文化遺產(chǎn)在當(dāng)代經(jīng)濟社會發(fā)展大背景下的傳承與出路。希望通過本書還原我國少數(shù)民族

本書將中國藝術(shù)的當(dāng)代性追溯到20世紀初的文化啟蒙和“美術(shù)革命”，由此展開了在百年來文化現(xiàn)代化的背景以及全球化語境中對于中國當(dāng)代藝術(shù)的梳理。作者以40年來的親身見證，全面宏觀地呈現(xiàn)了中國藝術(shù)家如何通過創(chuàng)作對地緣政治、全球化、都市化等世紀變遷做出主動反應(yīng)，同時避免把藝術(shù)圖像和現(xiàn)實對象簡單地畫等號，相反時時關(guān)注和挖掘中國藝術(shù)

“洛可可”一詞來源于法語rocaille，指的是貝殼般彎曲的造型，也指意大利式的巴洛克。法國人創(chuàng)造了“洛可可”這個詞，洛可可藝術(shù)出現(xiàn)于18世紀初，并迅速傳播到整個歐洲。在本書中，你將了解到洛可可藝術(shù)的起源，書中講到洛可可藝術(shù)多為情色和休閑的主題，因此在注重享樂的法國以及歐洲大陸其他國家的貴族中大受歡迎。全書還從建筑、繪

本書為“圖像里的古埃及”叢書中的一種�！皥D像里的古埃及”叢書從歷史、生活、藝術(shù)、發(fā)明和發(fā)現(xiàn)以及神靈崇拜等角度解讀了古埃及數(shù)千年悠久的歷史文化。大約公元前3000年，埃及藝術(shù)就已經(jīng)發(fā)展出了自己獨特的形式，通過流傳至今的文物寶藏、碑刻繪畫，可以一窺古埃及藝術(shù)發(fā)展的起源。本書介紹了古埃及畫家和繪畫作品、古埃及鏤雕技藝、古埃及

《“珠山八友”的藝術(shù)市場》由兩個部分組成，第一部分主要研究文本以經(jīng)濟因素、商業(yè)特征、價格以及藝術(shù)市場等研究對象貫穿于研究始終。包括“珠山八友”的身份分析研究，“珠山八友”的結(jié)社與經(jīng)濟因素的思考。“珠山八友”作品的商業(yè)特征，“珠山八友”作品的銷售模式及渠道以及“珠山八友”作品的價格生成研究等內(nèi)容。第二部分是針對“珠山八友

針對目前全國已有38所高校獲教育部批準(zhǔn)特設(shè)藝術(shù)管理本科專業(yè)、26所高校舉辦藝術(shù)管理研究生教育的實際情況，結(jié)合作者自2003年創(chuàng)建藝術(shù)管理學(xué)科專業(yè)以來二十多年的工作實踐，本書致力于彌補國內(nèi)藝術(shù)管理教育界在這一研究領(lǐng)域的空白，分別討論了藝術(shù)管理教育的核心議題，并綜述了不同的學(xué)術(shù)觀點；對這個新興實用性交叉類本科專業(yè)的課程設(shè)置