《藥物分析（第2版）》是按照高等職業(yè)教育藥學(xué)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)，遵循“藥物分析”教學(xué)大綱要求，堅(jiān)持“必需、夠用”的教學(xué)內(nèi)容遴選原則，“實(shí)用、適用、實(shí)踐”的體例原則，以及適合現(xiàn)代教育技術(shù)與教育深度融合的教學(xué)組織原則編寫而成的�？晒┤珖呗毟邔Ｋ帉W(xué)（相關(guān)）專業(yè)使用，也可供醫(yī)院、藥廠及營銷部門藥學(xué)人員參加各類考試復(fù)習(xí)參考
本教材是全國普通高等醫(yī)學(xué)院校藥學(xué)類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材之一。本教材結(jié)合《中國藥典》的內(nèi)容和國家執(zhí)業(yè)藥師考試的要求編寫，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性、實(shí)用性和創(chuàng)新性。在介紹理論知識(shí)的同時(shí)注重適當(dāng)引入案例，并設(shè)置“學(xué)習(xí)導(dǎo)引”、“課堂互動(dòng)”、“知識(shí)鏈接”和“思考題”等編寫模塊；強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。且配套的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)電子資源，包括電子教材、課程教
中職藥劑是中等職業(yè)教育的較大專業(yè)，近年招生人數(shù)在逐步增加，本書是該專業(yè)的主干課程，2015年國家藥典出現(xiàn)了新的變化，本書根據(jù)國家藥典的變化做了相應(yīng)調(diào)整，較為新穎，且藥物分析技術(shù)本次編寫邀請(qǐng)了國內(nèi)中職藥劑國內(nèi)知名院校老師，預(yù)測(cè)年銷售在2500冊(cè)以上。本書同時(shí)也豐富了我社教材品類，建議列選！
《藥物分析中的共性問題及分析方法探究》在撰寫過程中，力爭(zhēng)將側(cè)熏點(diǎn)放在藥物共性問題和分析方法的探究上，注熏知識(shí)內(nèi)容的循序漸進(jìn)和深入淺出，使全書內(nèi)容有機(jī)、系統(tǒng)的成為一個(gè)整體。具體內(nèi)容包括：緒論，藥物分析檢驗(yàn)巾的鑒別試驗(yàn)，藥物分析中的雜質(zhì)檢查，藥品含量的測(cè)定方法．多種類型藥物制劑的分析，生物藥物分析，體內(nèi)藥物分析等。《藥物分
定溫度及濕度條件下物質(zhì)吸收水分能力或程度的特性。供試品為符合藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的固體原料藥,試驗(yàn)結(jié)果可作為選擇適宜的藥品包裝和貯存條件的參考。歐洲藥典藥品標(biāo)準(zhǔn)編寫技術(shù)指南(第三版)中制訂了引濕性試驗(yàn)方法。《中國藥典》2005年版二部附錄部分也增加相關(guān)內(nèi)容。本書可供檢定、科研、教學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)化研究于一體的綜合性國家級(jí)藥品、生物制品
《藥物分析/全國普通高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類“十二五”規(guī)劃教材》是全國普通高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類“十二五”規(guī)劃教材之一，是藥學(xué)類專業(yè)的主要專業(yè)課程�！端幬锓治�/全國普通高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類“十二五”規(guī)劃教材》依照教育部相關(guān)文件和精神，根據(jù)藥物分析教學(xué)要求和課程特點(diǎn)，結(jié)合ChP2015編寫而成。全書共19章。第一章藥物分析概論
《藥物分析》以藥物分析的方法和原理為主線，按分析崗位、分析檢驗(yàn)工作和質(zhì)檢人員的能力、知識(shí)和素質(zhì)要求，形成書的知識(shí)框架。按照藥物檢驗(yàn)崗位的設(shè)置及藥品檢驗(yàn)工作的基本程序，共設(shè)計(jì)了七個(gè)模塊，分別為藥物分析基本常識(shí)、藥物鑒別、藥物檢查、藥物分析有關(guān)計(jì)算、藥物制劑分析、典型藥物分析和藥物分析與新藥開發(fā)。其中第七模塊為課外閱讀模塊
藥物的一種性質(zhì)。大多數(shù)藥品在濕度較高的情況下，能吸收空氣中的水蒸氣而引濕，其結(jié)果使藥品稀釋，潮解，變形，發(fā)霉等現(xiàn)象，叫做引濕性。也指在一定溫度及濕度條件下物質(zhì)吸收水分能力或程度的特性。供試品為符合藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的固體原料藥,試驗(yàn)結(jié)果可作為選擇適宜的藥品包裝和貯存條件的參考。歐洲藥典藥品標(biāo)準(zhǔn)編寫技術(shù)指南(第三版)中制訂了引
近年來，熱分析廣泛應(yīng)用于藥品、食品、化妝品、陶瓷、紡織、航天等眾多研究領(lǐng)域中，特別是在藥品質(zhì)量研究過程中有其獨(dú)到之處。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在藥物研究領(lǐng)域中，熱分析的使用占10%～13%。不少國家已經(jīng)把熱分析方法作為控制藥品質(zhì)量的主要方法，美國藥典、英國藥典、歐洲藥典與日本藥局方均已經(jīng)將其作為法定方法收載。我國的2005年版《藥典》
《藥物分析模塊實(shí)驗(yàn)教程》編寫采用“基礎(chǔ)操作訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練→設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)”逐步推進(jìn)的方式，將分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)和藥物分析實(shí)驗(yàn)三門實(shí)驗(yàn)課程的內(nèi)容去舊補(bǔ)新，進(jìn)行重組、整合、優(yōu)化與更新而成，并將學(xué)科新成果和進(jìn)展自然地融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。全書內(nèi)容分為四篇，第一篇是基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作，第二篇是基本技能實(shí)驗(yàn)，第三篇是儀器分析實(shí)驗(yàn)，
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