目前已有的創(chuàng)新方法（TRIZ）教材多采用專業(yè)性的案例，往往使讀者在理解案例上花費太多時間，不利于激發(fā)讀者對創(chuàng)新方法的學(xué)習(xí)興趣。 本書是在第1版基礎(chǔ)上修訂而成。編者以行李箱、礦泉水瓶、水杯等貼近生活的物品為創(chuàng)新載體，旨在創(chuàng)作一本通俗易懂、擺脫學(xué)科知識和工程背景束縛，適合于創(chuàng)新方法普及教育的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法教材。全書分為3篇，共10章。第一篇概述與入門，包括第1章緒論、第2章發(fā)明原理及應(yīng)用；第二篇進階與提高，包括第3章功能分析、第4章因果鏈分析、第5章剪裁、第6章技術(shù)矛盾及解決方法、第7章物理矛盾及解