融合教育背景下兒童生命教育課程的實施是針對融合教育的發(fā)展趨勢，了解融合教育發(fā)展的現(xiàn)狀，待進一步驗證本研究的生命教育課程對于融合教育發(fā)展是否有促進作用。本書結(jié)合融合教育理念及教學(xué)方法，以互助小組合作學(xué)習(xí)，分層目標打造生命教育課程教材，同時結(jié)合融合教育宣導(dǎo)課程推廣，文化環(huán)境打造等隱形課程的建設(shè)，營造兒童成長的外部環(huán)境。使兒童在互動技巧，同伴交往能力，社會接納程度，心理健康程度以及道德品質(zhì)上都有更加正向的發(fā)展。同時，豐富提升兒童同伴關(guān)系、自信心水平的培養(yǎng)方案，為小學(xué)心理教師提供借鑒和參考。