《披文入情——高中現(xiàn)代文解讀舉隅》選取現(xiàn)行統(tǒng)編高中語文教材22篇經(jīng)典現(xiàn)代文進行文本解讀，涉及小說、詩歌、戲劇、散文、議論文、說明文、報告文學，從文體的視角闡釋解讀現(xiàn)代文的思考路徑，關注不同文體所隱含的獨特思維方式，為高中現(xiàn)代文教學提供樣例和教學建議。300字左右圖書簡介，適當重復關鍵字（圖書有關的流行語，實時的關注點） 《披文入情——高中現(xiàn)代文解讀舉隅》一書，選取現(xiàn)行統(tǒng)編高中語文教材的22篇經(jīng)典現(xiàn)代文進行文本解讀。全書按文體分為七個部分：小說（4篇）、詩歌（7篇）、戲�。�1篇）、散文（12篇）、議論文（7篇）、說明文（2篇）、報告文學（1篇）；涉及《祝�！贰恫桊^》 《荷塘月色》《包身工》《再別康橋》《人應當堅持正義》 《說“木葉”》 等古今中外不同類型的經(jīng)典文章。作者從內(nèi)容要素、結構章法、言說策略等方面揭示作品的內(nèi)涵，從文體的視角闡釋了解讀現(xiàn)代文的思考路徑，為廣大教師運用統(tǒng)編教材進行高中現(xiàn)代文教學提供樣例和教學建議。