教材建設(shè)是實(shí)踐教學(xué)改進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)作物栽培學(xué)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書籍的編寫，將為農(nóng)學(xué)類專業(yè)應(yīng)用性。人才培養(yǎng)奠定良好的教材基礎(chǔ)。全書共7章，包括39個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，以綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)踐為主，涉及作物播種育苗、形態(tài)類型識(shí)別、田間生產(chǎn)診斷、作物產(chǎn)量估算、產(chǎn)品品質(zhì)分析等實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，且緊緊圍繞作物栽培的“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效”三大目標(biāo)，以作物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和學(xué)生實(shí)踐技能認(rèn)知規(guī)律為主線，增加啟發(fā)性和探究性元素，在確保實(shí)踐內(nèi)容系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上，力求具有較高的科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，幫助學(xué)生掌握作物生產(chǎn)及試驗(yàn)研究所必需的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決作物生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。