健康教育是預(yù)防疾病、保持健康的有效途徑，健康教育作為一門(mén)學(xué)科是研究健康教育基本理論與方法的科學(xué)。大學(xué)生健康教育是當(dāng)前健康教育工作的重要組成部分，一方面，大學(xué)生日益增加的健康隱患及心理問(wèn)題突顯，另一方面，大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)主義的建設(shè)者，具備健康的身心至關(guān)重要。本書(shū)屬于教育類(lèi)著作，按照教育部《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》，遵循思想政治工作規(guī)律、教書(shū)育人規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合高校學(xué)生健康需求和近幾年健康狀況相關(guān)文獻(xiàn)研究的具體情況，從大學(xué)生身心發(fā)展及亞健康、大學(xué)生健康相關(guān)行為、大學(xué)生健康教育概述、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康教育、大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)健康教育、大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)教育、大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展教育、大學(xué)生健康教育建議九個(gè)方面進(jìn)行編寫(xiě)，致力于從心理、生理、社會(huì)全方位傳播科學(xué)健康觀(guān)，通過(guò)表格、思維導(dǎo)圖的形式力求精簡(jiǎn)概括清晰的向讀者呈現(xiàn)出關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，適用于各專(zhuān)業(yè)大學(xué)生健康教育培育，可促進(jìn)大學(xué)生健康行為與習(xí)慣的形成，對(duì)從事大學(xué)生健康教育的研究者有一定的借鑒作用。