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外出寫生創(chuàng)作與設計教程 一直以來,藝術(shù)設計類專業(yè)的外出寫生教學沿用的是繪畫類專業(yè)的外出寫生教學程序和教材,而在當下,這種以模仿客觀對象為主,僅僅注重寫實能力訓練的教學方式已經(jīng)不再適用于藝術(shù)設計類外出寫生專業(yè)課程教學。書稿探索適合藝術(shù)設計類專業(yè)外出寫生課程教學改革的路徑和方法,為其教學提供借鑒與參考。通過外出寫生和各專業(yè)設計創(chuàng)作的融合與應用,視覺傳達藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、服裝設計等各類設計專業(yè)的實操案例剖析,闡述外出寫生與各專業(yè)設計融合的瓶頸及解決問題的方法,并將設計專業(yè)的基本繪畫要求與設計方法、表現(xiàn)技巧進行交叉融合,從而促進藝術(shù)設計類專業(yè)外出寫生課程相關(guān)的教學理念和教學培育路徑的完善和創(chuàng)新,具有前瞻性和實用性。
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