兩卷本《教育政策研究手冊》由中國華東師范大學(xué)范國睿教授和美國威斯康星大學(xué)麥迪遜分校課程與教學(xué)系托馬斯·S.波普科維茨教授聯(lián)合主編，匯集來自14個國家49位作者的38篇論文，通過對教育政策研究進(jìn)行國際、歷史和跨學(xué)科的分析，向讀者展現(xiàn)了當(dāng)代教育政策研究的新理論、新技術(shù)和新方法，展現(xiàn)了各國為應(yīng)對持續(xù)變化的挑戰(zhàn)而進(jìn)行的教育政策與教育改革實(shí)踐。

《教育政策研究手冊（上卷）：價值、治理、全球化與方法論》著眼于宏觀領(lǐng)域的教育政策變遷，立足于歷史分析和比較的視角，展現(xiàn)全球化對國家教育改革的影響，全面揭示當(dāng)代教育改革與社會變革之間的復(fù)雜關(guān)系，探討當(dāng)代社會、政治、經(jīng)濟(jì)制度和教育政策研究與實(shí)踐之間關(guān)系的復(fù)雜性。