《我國小學(xué)生思想道德教育中的國學(xué)教育研究》是作者攻讀西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院黃蓉生教授的思想政治教育專業(yè)博士所撰寫的畢業(yè)論文修改潤色而成，也是全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)國學(xué)教育的實(shí)踐研究”課題成果之一�！　⌒�學(xué)生思想道德教育作為義務(wù)教育階段的重要內(nèi)容，歷來受到各級政府和學(xué)校的高度重視。傳統(tǒng)美德和民族文化作為中華民族的悠久歷史積淀和瑰寶，承載著十分重要的思想道德教育功能，具有重要教育意義。承繼源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，使小學(xué)生習(xí)獲優(yōu)秀中華文明成果，有助于促進(jìn)小學(xué)生良好思想道德發(fā)展，強(qiáng)化小學(xué)生思想道德教育。讓小學(xué)生親近母語，傳承優(yōu)秀的中華文化傳統(tǒng)，強(qiáng)化民族認(rèn)同感，弘揚(yáng)愛國精神，是新時(shí)期新形勢下加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育的重要途徑，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育中的國學(xué)教育研究，有助于豐富新時(shí)期小學(xué)生思想道德教育內(nèi)涵，拓展小學(xué)生思想道德教育視域，提高小學(xué)生思想道德教育實(shí)效。《我國小學(xué)生思想道德教育中的國學(xué)教育研究》堅(jiān)持馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法，立足思想政治教育學(xué)科視域，緊密結(jié)合當(dāng)今時(shí)代特征和當(dāng)代小學(xué)生思想實(shí)際，對融國學(xué)教育于小學(xué)生思想道德教育、以國學(xué)教育強(qiáng)化小學(xué)生思想道德教育作了系統(tǒng)研究。