大腦真的存在性別嗎?男女大腦有本質(zhì)差異、優(yōu)劣之分嗎?
本書對此進行了深入的研究與探討,將神經(jīng)科學與性別研究相結(jié)合,審視、追溯并反思了諸多性別化的現(xiàn)象與觀念,駁斥了根深蒂固的大腦性別論;同時從社會、文化、心理等多個角度論述了性別化的世界如何塑造性別化的大腦。這種將大腦性別化的行為不僅固化著許多負面的刻板印象,限制了靈活且可塑的大腦,同時也阻礙了機會平等與社會進步,對人類生命造成了浪費。
對此,本書提出應當將大腦視為具有高度適應性且充滿潛力的器官,跨越性別的二元對立,為大腦與人類的發(fā)展尋求更多可能性。
本書是吉娜里彭教授研究大腦性別的重要成果,以神經(jīng)科學研究證實了男女大腦在生理上沒有顯著差異,那些所謂的差異是由社會、文化等多種因素后天塑造而成的。這一研究對破除生理性別與社會性別的單向因果關系,重新審視性別及性別認同有較為重要的意義,同時也對女性的自我價值、社會身份等性別議題的深入展開提供了啟發(fā)性的思考。
序言:此起彼伏的迷思
這本書講述了一種起源于18世紀、至今仍然存在的觀念。這種觀念指的是你可以將大腦性別化,你可以將大腦描述為男性大腦或女性大腦,你也可以將個體在行為、能力、成就、人格,甚至希望和期望上的任何差異歸因于擁有男性或女性大腦。幾個世紀以來,這一觀念一直錯誤地驅(qū)動著腦科學,支撐著許多有危害的刻板印象,并且,我相信,它還阻礙了社會進步和機會平等。
200多年來,人們一直在爭論、研究、促進、批評、贊揚或貶低大腦中的性別差異問題,在此之前的很長一段時間里,人們就已經(jīng)注意到了這個問題。大腦中的性別差異問題根深蒂固,幾乎一直是每門研究學科的焦點,比如遺傳學和人類學,而且這個問題與歷史學、社會學、政治學和統(tǒng)計學混雜在一起。它的特點在于某些離奇的說法[比如,女性生來劣等是由于她們的大腦輕了5盎司(約141.75克)],雖然這些說法很容易被忽略,但它們又以另一種形式出現(xiàn)(比如,女性看不懂地圖是由于大腦內(nèi)部的連接差異)。有時,某個觀點被當作事實牢牢地扎根于公眾的意識中,而且盡管相關科學家盡了努力,它仍然變成了一種根深蒂固的觀點。這種觀點經(jīng)常被公認為不可辯駁的事實,并以勝利的姿態(tài)不斷操縱有關性別差異的爭論。甚至更令人擔憂的是,它能夠左右政策決策。
我將這些似乎無休止重復的錯誤觀念看作打地鼠的迷思。打地鼠是一款街機游戲,在游戲中,當機器地鼠從木板上的洞孔中伸出頭時,玩家必須不斷用木槌擊打它們的頭部就在你認為你已經(jīng)將它們?nèi)肯麥缤陼r,另一只討厭的地鼠又會出現(xiàn)在別處。在今天,打地鼠用來描述這樣一種過程,即人們認為已經(jīng)解決了某個問題,但這個問題還在重復出現(xiàn);打地鼠還可以用來描述那些討論,即盡管新的、更準確的信息已經(jīng)消除了一些錯誤的假設,但這些假設還在不斷出現(xiàn)。在性別差異的背景下,這可能是因為存在這樣一種看法,即新生男嬰更喜歡看拖拉機零件制成的懸掛飾物而不是人臉(即男性生來就是科學家地鼠),或者有更多的男性天才和更多的男性白癡(即男性大變異假設地鼠)。正如我們將在本書中看到的,諸如此類的真理多年來遭到了各種各樣的抨擊,但它們?nèi)匀怀霈F(xiàn)在自助手冊、操作指南,甚至是有關多樣性問題的效用或無用性的爭論中。其中古老也是頑強的地鼠之一則是女性大腦和男性大腦的迷思。幾個世紀以來,所謂的女性大腦一直被描述為體積過小、發(fā)育不全、進化程度低下、組織能力差、普遍存在缺陷。更多侮辱性的詞匯堆積起來,人們認為這些原因?qū)е铝伺宰员、脆弱、情緒不穩(wěn)定以及科學能力較低,這使她們不適合擔當重任、掌控權力,當然也無法贏得輝煌。
很早以前,除非大腦受損或死亡,人們是無法研究人類大腦的,而那時候就有了關于女性大腦低等的理論。盡管并不能真正地研究大腦,但當涉及解釋男性不同于女性的方式及原因時,甩鍋給大腦就像是一個持續(xù)不斷的咒語。在18世紀和19世紀,人們普遍認為女性在社交、智力和情感上都處于劣勢;在19世紀和20世紀,人們的注意力轉(zhuǎn)向了女性所謂的與生俱來的角色上,比如照顧者、母親和男性的女性伴侶。這一信息是一致的:男性和女性的大腦有本質(zhì)的差異,這將決定他們能力、性格和社會地位的不同。盡管我們無法檢驗這些假設,但它們?nèi)匀皇强贪逵∠蟮膱詫嵒A。
但在20世紀末,新的腦成像技術的出現(xiàn)提供了一種可能性,即我們終會知道女性大腦和男性大腦之間是否真的存在差異,這些差異可能來自哪里,以及它們對大腦的主人意味著什么。你可能會認為,在性別差異和大腦的研究領域,這些新技術提供的可能性將被當作游戲規(guī)則改變者加以利用。研究大腦的方法發(fā)展得越來越強大且靈敏,再加上有機會重塑數(shù)百年來對所謂差異的追求,應該會革命性地徹底改變研究的日程表,并激發(fā)媒體的討論。要是那樣就好了…
吉娜里彭,認知神經(jīng)科學領域的國際研究員,就職于伯明翰市的阿斯頓大學阿斯頓大腦研究中心。她的研究領域包括使用的大腦成像技術來研究發(fā)育障礙,例如自閉癥。她定期為英國科學節(jié)新科學家現(xiàn)場和酒吧里的懷疑論者系列等活動撰稿。2015 年,英國科學協(xié)會授予她榮譽院士的稱號,以表彰她對公共科學傳播所做的卓越貢獻。
她還倡導采取行動解決科學、技術、工程、數(shù)學(STEM)學科中女性代表性不足的問題。作為歐盟性別平等組織的成員之一,她在世界各地的學術會議上發(fā)言。她是女性科學與工程協(xié)會(WISE)與科學怪人(ScienceGrrl)組織的成員,同時也是羅伯特佩斯頓的為學校代言(Speakers4Schools)項目和啟發(fā)未來(Inspiring the Future)倡議的成員。
吳丹,博士、西安外國語大學副教授、碩士生導師,研究方向為英語技術傳播、學術寫作與跨文化研究。
序言:此起彼伏的迷思
Sex, Gender, Sex/Gender或者Gender/Sex:有關gender和sex的注釋
部分
章 在她那漂亮的小腦袋里搜尋開始了
第二章 激素失衡
第三章 心理學囈語興起
第四章 大腦迷思、神經(jīng)垃圾和神經(jīng)性別歧視
第二部分
第五章 21世紀的大腦
第六章 你的社交大腦
第三部分
第七章 嬰兒至關重要從頭開始(甚至更早一點)
第八章 讓我們?yōu)閶雰汗恼?br />第九章 藍色和粉色:社會對我們的不同期待
第四部分
第十章 性別與科學
第十一章 科學和大腦
第十二章 好女孩不做的事
第十三章 在她那漂亮的小腦袋里21世紀的更新
第十四章 火星、金星還是地球?在性別這方面,我們一直以來都錯了嗎?
結(jié)語:培養(yǎng)勇敢的女兒(和富有同情心的兒子)
致謝
參考文獻
索引