這是一只窮苦的喜鵲。但當(dāng)它覺(jué)醒了“收集之魂”后，開(kāi)始了瘋狂收集的前半生。有用的、沒(méi)用的，值錢的、不值錢的，統(tǒng)統(tǒng)到本喜鵲的窩里來(lái)！喜鵲窩才有多大，放不下怎么辦？再來(lái)一窩！樹(shù)枝上密密麻麻的都是喜鵲攢家產(chǎn)攢出來(lái)的窩。還別說(shuō)，這窩里有限量版的昂貴硬幣，也有不值錢的錫紙皮。不過(guò)具體有什么，就要你有一雙慧眼，從密密麻麻的收藏品中找出作者設(shè)置的彩蛋啦。
喜鵲的好朋友小老鼠，看著喜鵲收集成癖，非常的心急，但多次勸阻未果。樹(shù)枝終于無(wú)法忍受巨大的喜鵲窩，連喜鵲帶窩一起翻了下去，可憐的喜鵲被埋在了它收集的寶貝中。小老鼠把喜鵲從它的寶貝里挖了出來(lái)，再次和喜鵲開(kāi)啟了“聊人生模式”。他們一起把喜鵲的窩修好，在把寶貝放回窩里的時(shí)候，再一次發(fā)生了矛盾。
收集成癖的喜鵲會(huì)放棄自己辛辛苦苦滿世界叼回來(lái)的寶貝嗎？喜鵲和老鼠之間的矛盾，會(huì)不會(huì)解決呢？
適讀人群 ：3-6歲 榮獲2012年新英格蘭圖書(shū)獎(jiǎng)(兒童讀物)
☆入選2012年美國(guó)廣播公司美好的兒童圖書(shū)目錄
封面中喜鵲的充滿誘惑的眼神，開(kāi)始了這本書(shū)想要闡述的來(lái)自物質(zhì)的誘惑。
這個(gè)故事分為三個(gè)階段，每個(gè)階段都像是現(xiàn)實(shí)中的我們。作者用一只喜鵲來(lái)調(diào)侃現(xiàn)實(shí)中的人類生活和人類社會(huì)。當(dāng)這只喜鵲窮的叮當(dāng)響，窩里干凈得什么都沒(méi)有的時(shí)候，喜鵲最迫切的愿望就是獲得一些小零件，當(dāng)它擁有了這些小零件后，它希望它能得到更多更多更多。它把自己的窩堆滿了，把樹(shù)枝壓彎了——終于，樹(shù)枝折斷了。
就像是我們，在瘋狂地收集、購(gòu)買許多有用的、沒(méi)用的東西之后，我們的房間終于亂的一塌糊涂，什么都放不下了；我們的生活終于承受不住重壓，崩潰了。
這個(gè)故事告訴小朋友，還有和他們一起讀書(shū)的爸爸媽媽，什么東西是自己需要的，什么是孩子真正需要的。也許是課外班，也許是各種各樣的玩具。讓我們能擁有有用的，得到需要的，脫下繁重，輕身前行。
當(dāng)然，這可不是一本說(shuō)教的繪本，這本書(shū)內(nèi)容風(fēng)趣幽默，精致的圖畫(huà)，還有隱藏在畫(huà)間，令人咋舌驚嘆的彩蛋。就等你來(lái)發(fā)掘這本書(shū)的精彩之處啦！
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