隨著企業(yè)信息化建設的全面推進，企業(yè)對信息化管理人才的需求越來越迫切。ERP（企業(yè)資源計劃）系統(tǒng)融先進管理思想、最佳企業(yè)業(yè)務實踐于一體，受到企業(yè)界的廣泛關注，幾乎成為企業(yè)管理軟件的代名詞。作為中國最大的企業(yè)管理ERP軟件供應商，用友ERP在國內(nèi)得到了最廣泛的應用。正是洞悉了企業(yè)對ERP應用人才的迫切需求，用友軟件于2003年推出了面向社會大眾的“用友ERP認證”，旨在普及ERP教育，提升學員的ERP應用技能，幫助企業(yè)建立遴選ERP應用人才的標準。
　　用友公司根據(jù)市場的用人需求，結(jié)合多年行業(yè)應用經(jīng)驗，設置了具有前沿性和實用性的培訓課程，既有理念體系貫穿其中，展示ERP蘊含的先進管理思想，又有大量實用技能的培訓，使學員熟練掌握ERP應用技術，具有利用ERP系統(tǒng)管理企業(yè)業(yè)務的能力。
　　為了規(guī)范認證業(yè)務，用友軟件組織了相關行業(yè)的專家、院校教師和實施顧問等，成立了用友ERP認證課件編寫組，并收集大量資料、企業(yè)案例等，精心策劃、共同開發(fā)用友ERP認證系列實驗用書，本書即為其中之一。
　　本書在前一版的基礎上進行了改進和完善，根據(jù)國家政策的變化修改了一些資料，并制作了新的數(shù)據(jù)賬套和MP4格式的學習視頻及其二維碼。本書旨在從企業(yè)應用的實際出發(fā)，遵循由淺入深、循序漸進的原則，力求通俗易懂，便于操作。讀者可以通過一個個實驗親自體驗ERP生產(chǎn)管理系統(tǒng)的功能，掌握其功能特點及應用方法，提高企業(yè)信息化環(huán)境下的業(yè)務處理能力。
　　本書共分14章，以用友ERP-U8.72管理軟件為實驗平臺，以一個企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務為線索貫穿始終，分別介紹了ERP生產(chǎn)管理系統(tǒng)中物料清單、主生產(chǎn)計劃、產(chǎn)能管理、需求規(guī)劃、生產(chǎn)訂單、車間管理、工程變更、設備管理的生產(chǎn)制造模塊，以及與生產(chǎn)管理活動有關的銷售管理、采購管理、委外管理、庫存管理、應收款管理及應付款管理等模塊的相關功能。除了第1章外，每章的內(nèi)容都包括業(yè)務概述、系統(tǒng)業(yè)務流程和實驗內(nèi)容三個部分。每個實驗都包括實驗目的、實驗要求、實驗資料和操作指導及思考題等內(nèi)容。
　�。�“業(yè)務概述”主要介紹各個系統(tǒng)的基本功能、相關子系統(tǒng)功能模塊之間的關系及
　　實驗應用準備。
　�。�“系統(tǒng)業(yè)務流程”介紹了日常的業(yè)務流程和主要的業(yè)務內(nèi)容。
　　．“實驗目的”明確了通過該實驗應該掌握的知識點。
　�。�“實驗要求”指出了為完成本實驗所需的操作要求。
　　．“實驗資料”提供了實驗的背景資料和應該準備的數(shù)據(jù)環(huán)境。
　�。�“操作指導”針對實驗要求和實驗資料具體描述了完成實驗的操作步驟，并且給
　　出了操作中應該注意的重點問題。
　　為了更好地輔助教與學活動順利進行，本書提供了15個數(shù)據(jù)賬套，以便學員可以隨時從任一業(yè)務節(jié)點開始學習，滿足不同學習進度學員的需求，提高學習的靈活性和效率。
　　為了方便學員自學，以視頻微課的形式，針對每一項實訓內(nèi)容制作了視頻學習文件（MP4）共計13個，同時制作二維碼文件13個，在計算機和手機上均可播放使用，為學習提供了極大便利。
　　本書提供PPT課件、數(shù)據(jù)賬套、微課學習視頻、用友ERP-U8.72教學版軟件、ERP實戰(zhàn)演練短劇等資料，讀者可通過掃描下方二維碼，將鏈接地址推送到自己的郵箱，從PC端進行下載。若出現(xiàn)無法下載的情況，請致電010-62784096或發(fā)郵件至476371891@qq.com。
　　本書既可以作為與用友ERP認證培訓教程配套的實驗用書，又可以作為高等院校開設的有關ERP原理與應用課程的實驗用書，還可以供學員單獨自學使用。使用對象為希望了解信息化應用的高等院校工商管理、經(jīng)濟管理、信息管理與信息系統(tǒng)等專業(yè)的學生和教師。
　　本書由張莉莉、武剛著，負責全面策劃、資料準備、案例數(shù)據(jù)編寫、文稿撰寫和審校等工作。在編著過程中得到了北京林業(yè)大學經(jīng)濟管理學院企業(yè)管理專業(yè)研究生夏明慧、文金婷等同學的大力協(xié)助，她們在“ERP-U8.72版生產(chǎn)管理實驗”的數(shù)據(jù)賬套制作和實驗操作視頻錄制等工作方面付出了大量的時間和精力，在此對她們表示衷心感謝！感謝用友新道科技有限公司王新玲老師給予的支持和幫助；感謝用友新道科技有限公司北京分公司提供的拍攝場所和短劇后期制作工作。
　　本書的編寫由于時間限制及業(yè)務數(shù)據(jù)關系復雜等原因，不當和錯誤之處在所難免，懇請讀者多提寶貴意見，以備今后進一步修改完善。