經(jīng)濟全球化和國際航海事業(yè)的快速發(fā)展促進了世界遠洋船舶數(shù)量的急劇增加，同時對船員的需求量也急劇增加。而海上現(xiàn)場的基本急救是挽救患者生命與健康的首要環(huán)節(jié)，現(xiàn)場救護的及時、正確、有效是急救成功的關鍵。
　　新的《中華人民共和國海船船員培訓合格證書簽發(fā)管理辦法》和《中華人民共和國海船船員培訓合格證書考試大綱》已實施，為了更好地指導幫助船員進行適任考試前的培訓，進一步做好船員培訓、考試、評估和發(fā)證工作，提高船員培訓的質量，天津海運職業(yè)學院航海技術系相關負責人、醫(yī)療培訓專業(yè)教師及海船員船員代表共同編寫了本教材。
　　本教材涉及內(nèi)容全面，主要介紹了人體解剖生理學、消毒與滅菌、傷病員的病史采集和體格檢查、傷病員的搬法、環(huán)境及理化因素損傷、創(chuàng)傷、基本護理、外來援助、急救箱、船舶常用藥品器械的使用、常見急診的現(xiàn)場急救、船載有毒貨物中毒、實操訓練、模擬題。
　　本教材依據(jù)《精通急救考試大綱》和《精通急救評估大綱和評估規(guī)范》的要求編寫，符合STCW公約馬尼拉修正案關于醫(yī)療急救的最低適任標準要求，適用于船長、高級船員及其他指定在船上提供急救的船員。本教材參考了國內(nèi)外眾多最新文件，綜合了多年教學和臨床急救實踐經(jīng)驗，專業(yè)特色鮮明，知識結構合理，完整地闡述了海上急救學科體系。另外本著“實用、管用、夠用”的原則以及“教、學、做一體化”的特色編寫，具有以下特點：
　　1.理論與實踐相結合
　　重視理論體系的系統(tǒng)性和完整性，加強理論對實踐的指導作用。每個模塊均設置有案例導人、思考分析、強化訓練，注重學生的分析問題、解決問題的能力，因此適合作為醫(yī)療應用型人才培養(yǎng)的教學。
　　2.強調(diào)技能訓練
　　船上醫(yī)療急救培訓的對象是海船船員，因大多數(shù)無醫(yī)學專業(yè)基礎，培訓時間短，因此重點突出實操內(nèi)容是海船船員培訓教學的特點。實操內(nèi)容的設置與理論知識以及海員的實際作業(yè)相吻合。
　　3.定位準確
　　本教材精選海船船員能夠實際應用的基礎知識和基本技能，重在提高船員的實際操作能力和應對醫(yī)療急救事件的能力。充分體現(xiàn)了行業(yè)需求、實際應用和船員身心發(fā)展三者有機的統(tǒng)一。配有章節(jié)練習和考試模擬練習，使教材和題庫合二為一，方便使用，練習的內(nèi)容上緊扣船員考試。
　　4.形象化
　　本教材配有圖片，圖文并茂，使內(nèi)容直觀生動，通俗易懂，便于學員理解和記憶。力求概念清楚、重點突出、條理清晰、文字淺顯，易學易會。更適合非醫(yī)學專業(yè)人員理解學習。
　　本教材在編寫過程中，受到天津海運職業(yè)學院院級領導、航海技術系主任、輪機工程系主任以及航海系多位優(yōu)秀教師的幫助和指導，同時吸納了具有豐富實踐經(jīng)驗的醫(yī)療界的同行們的寶貴意見，在此表示由衷的感謝。
　　與同類醫(yī)學書相比，本教材對航海專業(yè)的學生、船員在航海條件下開展急救具有建設性指導作用，同時也可作公安消防、交通司乘、賓館服務、游泳救生、學校等公共場所及社區(qū)醫(yī)務人員創(chuàng)傷急救培訓教材使用。由于編者水平有限，時間倉促，書中難免有錯誤和不足之處，竭誠希望前輩、同行及廣大讀者批評指正，為今后的修訂和再版提出寶貴意見和建議，使之日益完善。