本書分為"理論篇"和"實(shí)踐篇"兩部分.理論篇主耍介紹家庭教育的基本概念、歷史沿革、發(fā)展階段，重點(diǎn)介紹家庭教育的理念、原則和基本方法:實(shí)踐篇主要從認(rèn)識(shí)孩子入手，介紹不同年齡段孩子的家庭教育、不同類型家庭的家庭教育和家長(zhǎng)自身的教育問(wèn)題，分析家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育的協(xié)作，探討構(gòu)建有效的中國(guó)家庭教育管理體制。
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目錄
理論篇
第一章 家庭和家庭教育 3
第一節(jié) 家庭的概述 3
第二節(jié) 家庭教育概述 7
第二章 家庭教育的產(chǎn)生與回顧 17
第一節(jié) 家庭及家庭教育的產(chǎn)生 17
第二節(jié) 家庭教育的發(fā)展階段 20
第三節(jié) 中國(guó)家庭教育的歷史遺產(chǎn) 31
第三章 家庭教育的內(nèi)容 37
第一節(jié) 生活習(xí)慣培養(yǎng) 37
第二節(jié) 社會(huì)知識(shí)教育 41
第三節(jié) 健全人格培養(yǎng) 45
第四節(jié) 思想道德教育 49
第四章 家庭教育的原則 53
第一節(jié) 現(xiàn)代家庭教育理念 53
第二節(jié) 家庭教育的基本原則 55
第五章 家庭教育的基本方法 72
第一節(jié) 熏陶類方法 73
第二節(jié) 評(píng)價(jià)類方法 80
第三節(jié) 語(yǔ)言類方法 86
第四節(jié) 實(shí)踐鍛煉類方法 94
第六章 家庭教育的創(chuàng)新與發(fā)展 98
第一節(jié) 家庭教育發(fā)展的十個(gè)新現(xiàn)象 98
第二節(jié) 適應(yīng)當(dāng)代家庭教育的十種方法 102
實(shí)踐篇
第七章 了解孩子 109
第一節(jié) 為什么要了解孩子 110
第二節(jié) 了解孩子的原則 112
第三節(jié) 了解孩子的方法 116
第四節(jié) 了解孩子的內(nèi)容 118
第八章 不同年齡段孩子的家庭教育 121
第一節(jié) 嬰兒期（0-3歲）的家庭教育問(wèn)題 121
第二節(jié) 幼兒期（3-6歲）的家庭教育問(wèn)題 125
第三節(jié) 童年期（6-12歲）的家庭教育問(wèn)題 129
第四節(jié) 少年期（12-18歲）的家庭教育問(wèn)題 133
第五節(jié) 青年前期（18-22歲）的家庭教育問(wèn)題 136
第九章 不同類型家庭的家庭教育指導(dǎo) 141
第一節(jié) 獨(dú)生子女家庭的家庭教育 142
第二節(jié) 二孩家庭的家庭教育 147
第三節(jié) 隔代教育與留守兒童家庭教育 153
第十章 如何做父母——家長(zhǎng)教育 161
第一節(jié) 關(guān)于家長(zhǎng)教育 162
第二節(jié) 如何做合格的家長(zhǎng) 172
第十一章 家庭、學(xué)校和社區(qū)的教育協(xié)作 182
第一節(jié) 家庭、學(xué)校和社區(qū)教育對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的影響 182
第二節(jié) 家庭、學(xué)校和社區(qū)教育協(xié)作的必要性 189
第三節(jié) 家庭、學(xué)校和社區(qū)在教育協(xié)作中出現(xiàn)的問(wèn)題與誤區(qū) 192
第四節(jié) 家庭、學(xué)校和社區(qū)教育協(xié)作的原則 196
第十二章 構(gòu)建有效的中國(guó)家庭教育管理體制 201
第一節(jié) 中國(guó)家庭教育管理體制的演進(jìn) 201
第二節(jié) 中國(guó)家庭教育管理體制的構(gòu)建 206
第三節(jié) 中國(guó)特色家庭教育管理體制的實(shí)踐 212
參考文獻(xiàn) 218
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