朱自強(qiáng)學(xué)術(shù)文集10 現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)術(shù)：演講與對(duì)談
定 價(jià)：55 元
叢書名：朱自強(qiáng)學(xué)術(shù)文集
- 作者：朱自強(qiáng) 著
- 出版時(shí)間：2015/11/1
- ISBN：9787556813391
- 出 版 社：二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
- 中圖法分類：G623.202
- 頁(yè)碼：487
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《朱自強(qiáng)學(xué)術(shù)文集10 現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)術(shù)：演講與對(duì)談》收入兒童文學(xué)學(xué)者朱自強(qiáng)近三十年來發(fā)表、出版的主要學(xué)術(shù)成果，涉及兒童文學(xué)理論、兒童文學(xué)批評(píng)、中國(guó)兒童文學(xué)史論、日本兒童文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教育、兒童教育等學(xué)術(shù)領(lǐng)域�！吨熳詮�(qiáng)學(xué)術(shù)文集10 現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)術(shù)：演講與對(duì)談》是兒童文學(xué)界具規(guī)模、具跨學(xué)科性的一套文集，有著重要的兒童文學(xué)學(xué)科建設(shè)意義，對(duì)于改變兒童文學(xué)學(xué)術(shù)研究的“小兒科”形象，將起到一定的作用。
朱自強(qiáng)，中國(guó)海洋大學(xué)兒童文學(xué)研究所所長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師，語(yǔ)文教育專家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。日本東京學(xué)藝大學(xué)、大阪教育大學(xué)訪問學(xué)者，大阪國(guó)際兒童文學(xué)館客座研究員，臺(tái)灣臺(tái)東大學(xué)兼職教授、香港教育學(xué)院訪問教授。出版《兒童文學(xué)的本質(zhì)》等兒童文學(xué)學(xué)術(shù)著作5部；出版《小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)教育》（內(nèi)地版和香港版）、《快樂語(yǔ)文讀本》（小學(xué)·12卷）等多種語(yǔ)文教育著作；發(fā)表論文、評(píng)論百余篇；翻譯《不不園》《誰也不知道的小小國(guó)》等6部?jī)和膶W(xué)名著；間或發(fā)表詩(shī)歌、故事作品。完成國(guó)家社科基金、教育部規(guī)劃項(xiàng)目4項(xiàng)。
第一輯 小學(xué)語(yǔ)文教育講演錄
兒童文學(xué)：小學(xué)語(yǔ)文教育的資源和方法
小學(xué)語(yǔ)文教育的文章觀
探尋語(yǔ)文教育教學(xué)的秘訣
兒童文學(xué)的語(yǔ)文教育功能
兒童文學(xué)在教育上的價(jià)值
兒童文化與語(yǔ)文教育
教師如何提高兒童文學(xué)修養(yǎng)
真實(shí)的寫作與藝術(shù)的寫作
兒童有自己的哲學(xué)
第二輯 激活潛在的靈性——論兒童教育
第一講兒童的心靈不是一張白紙
第二講早期知識(shí)教育的陷阱
第三講兒童是獨(dú)特文化的擁有者
第四講讓孩子的心靈去閑逛
第五講讀書與孩子的成長(zhǎng)
第六講如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)早戀
第七講我們現(xiàn)在怎樣做“父親”
第八講幸福人生的秘密
第九講孝道與親情
第十講把學(xué)習(xí)的快樂還給孩子
第三輯 兒童文學(xué)訪談
文學(xué)教育：小學(xué)語(yǔ)文教育的主體理念——朱自強(qiáng)教授訪談錄
兒童文學(xué)學(xué)科：亟需從“編者”時(shí)代跨入“著者”時(shí)代
通俗兒童文學(xué)：孩子的一方精神樂土
朱自強(qiáng)訪談錄——兒童閱讀文化系到訪談六
“繪本中國(guó)”臺(tái)前幕后訪談
第四輯 學(xué)術(shù)對(duì)談?wù)?br>《中國(guó)兒童文學(xué)5人談》對(duì)談?wù)?br>《小學(xué)語(yǔ)文教材七人談》對(duì)談?wù)?
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