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本書(shū)以能力教育為基本出發(fā)點(diǎn)，在內(nèi)容上注重理論性與實(shí)踐性、實(shí)效性、適用性相結(jié)合；知識(shí)的深度與廣度以本科院校人才培養(yǎng)目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，兼顧知識(shí)體系的完整、系統(tǒng)與重點(diǎn)的突出，強(qiáng)化技術(shù)應(yīng)用性；結(jié)構(gòu)上清晰、嚴(yán)謹(jǐn)，引導(dǎo)讀者思考，使讀者了解營(yíng)銷的基礎(chǔ)理論和知識(shí)概況；關(guān)注社會(huì)的*動(dòng)態(tài)，并將學(xué)科發(fā)展的前沿理論與傳統(tǒng)理論有機(jī)結(jié)合起來(lái)。力求突出新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的應(yīng)用，本著更好地培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型的高素質(zhì)、強(qiáng)技能的市場(chǎng)營(yíng)銷人才，使他們掌握市場(chǎng)營(yíng)銷技巧的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力。是一本內(nèi)容體系比較全面，舉證豐富，具有創(chuàng)新意識(shí)的教材。既適合于營(yíng)銷和管理等專業(yè)使用，也適合非管理類專業(yè)。

前言

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)在我國(guó)企業(yè)的營(yíng)銷實(shí)踐中發(fā)揮著獨(dú)特的威力，成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的一把利器。越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到市場(chǎng)營(yíng)銷的理論、實(shí)務(wù)等在吸引顧客、維系顧客方面的重要性。與此同時(shí)，社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的人才需求也越來(lái)越多，各高校都相應(yīng)開(kāi)設(shè)了市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程或者市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教材的需求也日益增多。因此，編寫(xiě)高質(zhì)量、高水平的教材，是應(yīng)社會(huì)所需的必然要求。
本書(shū)以能力教育為基本出發(fā)點(diǎn)，在內(nèi)容上注重理論性與實(shí)踐性、實(shí)效性、適用性相結(jié)合；知識(shí)的深度與廣度以本科院校人才培養(yǎng)目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，兼顧知識(shí)體系的完整、系統(tǒng)與重點(diǎn)的突出，強(qiáng)化技術(shù)應(yīng)用性；結(jié)構(gòu)上清晰、嚴(yán)謹(jǐn)，引導(dǎo)讀者思考，使讀者了解營(yíng)銷的基礎(chǔ)理論和知識(shí)概況；關(guān)注社會(huì)的最新動(dòng)態(tài)，并將學(xué)科發(fā)展的前沿理論與傳統(tǒng)理論有機(jī)結(jié)合起來(lái)。力求突出新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的應(yīng)用，更好地培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型的高素質(zhì)、強(qiáng)技能的市場(chǎng)營(yíng)銷人才，使他們掌握市場(chǎng)營(yíng)銷技巧的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力。本書(shū)是一本內(nèi)容體系比較全面，案例豐富，具有創(chuàng)新意識(shí)的教材，既適合于營(yíng)銷和管理等專業(yè)使用，也適合非管理類專業(yè)使用。
本書(shū)共設(shè)15章，主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論，市場(chǎng)營(yíng)銷管理哲學(xué)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作戰(zhàn)略，消費(fèi)者市場(chǎng)與購(gòu)買(mǎi)行為，組織市場(chǎng)與購(gòu)買(mǎi)行為，市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境，市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)測(cè)，目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略，產(chǎn)品組合與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，品牌、商標(biāo)與包裝策略，定價(jià)策略，分銷渠道策略，促銷策略，國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷，市場(chǎng)營(yíng)銷的新領(lǐng)域與新概念。為了體現(xiàn)技能培養(yǎng)，每章都有案例引導(dǎo)、復(fù)習(xí)思考題、案例分析訓(xùn)練等，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、分析能力和創(chuàng)新能力。
在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，編者參閱、引用了大量國(guó)內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)資料以及企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)案例和資料，在此表示衷心的感謝。
由于編者學(xué)識(shí)水平有限，書(shū)中定有疏漏之處，懇請(qǐng)各位老師及讀者批評(píng)指正。

編　者

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