《生理心理學(xué)》本次修訂主要沿兩個(gè)方向修改：吸收當(dāng)代相關(guān)學(xué)科近幾年取得的新成果，使基礎(chǔ)理論問題更貼近現(xiàn)實(shí)生活，包括重大疾病、教育和社會(huì)和諧和社會(huì)公共安全等，例如性對象偏好、吸毒，腦發(fā)育性行為問題。 1． 吸收當(dāng)代相關(guān)學(xué)科的新成果 2005年以來，社會(huì)認(rèn)知情感神經(jīng)科學(xué)（SCAN）的迅速發(fā)展，已經(jīng)積累了一批公認(rèn)的科學(xué)事實(shí)，豐富了傳統(tǒng)生理心理學(xué)中最薄弱的部分-情感、人際交往等，本書第7、9、10和11章都擬進(jìn)行較大的修改

《北京大學(xué)心理學(xué)教材：變態(tài)心理學(xué)》在介紹變態(tài)心理學(xué)的歷史，關(guān)于異常心理現(xiàn)象的理論模型的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹了各種心理障礙的臨床表現(xiàn)和關(guān)于病因的生物、心理和社會(huì)文化因素的解釋及治療和干預(yù)。書中許我章節(jié)均列舉了國內(nèi)外的相關(guān)案例，并匯集了許多最新的研究資料，突出了心理學(xué)對異常心理現(xiàn)象的研究、治療方面的貢獻(xiàn)，有助于讀者學(xué)習(xí)和了解什么是變態(tài)心理學(xué)的精髓所在。書中每章的總結(jié)、思考題、推薦讀物和全書的參考文獻(xiàn)，也是《北京大學(xué)心理學(xué)教材

本書介紹了認(rèn)知心理學(xué)的基本原理和方法，以及對各種重要認(rèn)知過程的研究，包括知覺、注意、記憶、表象、思維和言語等。對記憶過程分章闡述了記憶結(jié)構(gòu)、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶。對思維過程則分章闡述了概念、問題解決和推理。書中涉及各種認(rèn)知過程的多方面的研究成果，將豐富的實(shí)驗(yàn)資料與理論分析緊密地結(jié)合起來。著重介紹了各種認(rèn)知過程的模型，同時(shí)指明各種認(rèn)知模型存在的問題和爭論，使讀者可以了解認(rèn)知心理學(xué)的全貌，有助于作深入的思考。本書可供高等院

《普通心理學(xué)》系統(tǒng)地闡述了人的心理活動(dòng)的一般規(guī)律，完整地介紹了心理學(xué)從感覺到思維，從無意識(shí)到意識(shí)，從動(dòng)機(jī)到能力，從氣質(zhì)到個(gè)性的基本概念、理論和知識(shí)。比過去的版本增加了個(gè)體畢生心理發(fā)展、人類心理演化、社會(huì)心理與行為、心理異常與治療等構(gòu)成心理學(xué)基本理論體系的篇章，吸收了近20年來國內(nèi)外在神經(jīng)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)和個(gè)體早期發(fā)展研究中的新成果，注意了理論聯(lián)系實(shí)際。