故事咨詢師：兒童青少年情緒輔導(dǎo)》從隱喻故事對(duì)兒童青少年心理的發(fā)展和影響談起，書中的案例可供讀者針對(duì)孩子不同的情緒狀態(tài)選作參考和使用，同時(shí)書中還談到繪本故事輔導(dǎo)這個(gè)令廣大故事媽媽感興趣的話題，以及疏導(dǎo)孩子郁結(jié)情緒、突破孩子心理障礙、矯治孩子異常行為和修復(fù)兒童創(chuàng)傷記憶這樣的熱門話題。

《人類通史》是由人類起源和進(jìn)化的學(xué)者撰寫的通俗著作，講述了從猿類起源到人類進(jìn)入文明階段的2000萬(wàn)年的漫長(zhǎng)征程。 作者根據(jù)幾十年來(lái)考古學(xué)和人類學(xué)研究的進(jìn)展，尤其是自己親身經(jīng)歷的重大考古發(fā)現(xiàn)，探討了這一人類渴望破解，但也是復(fù)雜神秘的謎團(tuán)。作者勾勒出了多種可能的進(jìn)化路線，每一條路線都凝聚了大量考古學(xué)家的汗水和智慧。在現(xiàn)代人起源方面，作者提出了目前流行的非洲起源模型，認(rèn)為十幾萬(wàn)年前現(xiàn)代人先在非洲進(jìn)化出來(lái)，之后走出非洲，分

2015年3月5日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)代表國(guó)務(wù)院向十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議作政府工作報(bào)告時(shí)提出了“工匠精神”的概念，并在全社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響。所謂“工匠精神”（“匠人精神”），就是指匠人對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢的精神理念，其內(nèi)涵就是精益求精，注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)專注，精致專一，而這種精神恰恰是當(dāng)今浮躁的社會(huì)中各行各業(yè)都普遍缺乏的。正因?yàn)檫@樣，在如今的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，我們比以往更需要匠人精神、更呼喚匠人精神的回歸。本書便是基于這

本書內(nèi)容包括：在蒼茫中點(diǎn)燈；自傘自度；相遇是美；心定；雕刻的時(shí)光；生命里需要一座山；讀書人等。

《主宰演講臺(tái)》的作者比爾認(rèn)為，完美的演說(shuō)是找到自己獨(dú)特的風(fēng)格，并且將自然、真實(shí)、獨(dú)特的自我展現(xiàn)在觀眾面前，感染對(duì)方。 本書介紹了一套經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的、幫助無(wú)數(shù)商界精英快速提升演講效率的技巧和方法。他解釋了大腦如何處理信息、觀眾如何接收信息以及如何掌控觀眾。跟隨作者從了解你的觀眾開始，建立起與觀眾的連接，讓自己和觀眾都成為明星，才能玩轉(zhuǎn)演講臺(tái)，俘獲觀眾的心。

紅衣主教紐曼的《大學(xué)的理念》在英語(yǔ)世界di一次提出并系統(tǒng)論述了大學(xué)理念，而且系統(tǒng)地闡述了博雅教育的理想，并對(duì)這一理想給予了有力的辯護(hù)。本書思深旨遠(yuǎn)，是西方高教思想歷程中重要的經(jīng)典文獻(xiàn)。自成書之日起，全世界范圍內(nèi)論及博雅教育者，言必稱紐曼;20世紀(jì)以來(lái)，現(xiàn)代學(xué)者對(duì)于大學(xué)理念的經(jīng)典理解在很大程度上都源自本書。 《大學(xué)的理念》在全世界擁有廣泛的讀者群。一百多年來(lái)不斷再版，并被翻譯成各種西方語(yǔ)文以至日文、中

《黃金時(shí)代的西班牙（第2版）》論及的是西班牙15-18世紀(jì)“黃金時(shí)代”的史事。作者立足于豐富的史料占有，厘清訛傳，辨明史實(shí)，讀來(lái)深有啟發(fā)。

《要命的選擇：霍爾姆斯殺人案、洞穴奇案和吉姆的困境》源自美國(guó)當(dāng)代著名哲學(xué)家雨果?亞當(dāng)?貝多教授1995年春在塔夫茨大學(xué)開設(shè)的一系列講座。貝多教授在講座中選取了三個(gè)著名的案例——既有真實(shí)發(fā)生的“美國(guó)訴霍爾姆斯案”，也有經(jīng)典的虛構(gòu)案例“洞穴奇案”和“吉姆的困境”——試圖讓聽(tīng)眾（以及讀者）共同思考：當(dāng)遭遇特殊情形，無(wú)論怎樣選擇都會(huì)導(dǎo)致有人喪生，這個(gè)時(shí)候，我們?cè)撊绾巫龀觥耙倪x擇”？通過(guò)這樣的“頭腦風(fēng)暴”和“良心煎熬”，貝

我是誰(shuí)？大腦如何處理恐懼？為什么音樂(lè)會(huì)讓人感動(dòng)？我們?cè)趺醋x懂別人的表情？愛(ài)和性的神經(jīng)化學(xué)機(jī)制是什么？新奇的點(diǎn)子是從哪里來(lái)的？大腦本身的生化物質(zhì)與市面上毒品是否有相似性？ 作者講述了一連串妙趣橫生的親身經(jīng)歷，以及通俗易懂的腦科學(xué)知識(shí)，讓你不必成為一個(gè)神經(jīng)科學(xué)家，也可以知道自己情緒和行為背后大腦的秘密生活，例如—— 為什么你會(huì)笑？為什么你有時(shí)在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候笑了出來(lái)，即使你并不想這樣？他人怎么理解你這個(gè)不恰當(dāng)?shù)男θ?這

《人選對(duì)了，事就成了》分別從管理者和員工的角度來(lái)為讀者闡述該如何做才能讓對(duì)方信任你，讓管理者能夠贏得忠心，讓員工能夠獲得器重。 當(dāng)作為“伯樂(lè)”的管理者和作為“千里馬”的員工配合默契，那么，還有什么力量能阻止企業(yè)的發(fā)展壯大呢？